咱们现在的家长太心急，恨不得把孩子的每一分钟都规划得满满当当，这其实有点像CEO用PPT做KPI那样去管理孩子。大家都怕自己的娃输在起跑线上，就把一堆补习班排满日程。可咱仔细想想，要是咱们小时候光知道死读书，哪里还有那么多快乐回忆呢？那种雨里踩水、在地上画乱七八糟的画、蹲那儿看蚂蚁搬家的日子，那可是真幸福啊。 英国有个爱哲希尔大学的心理专家叫理查德·拉里，他就说过，无聊也是好事。孩子坐在那儿发会儿呆，看着云彩从棉花糖变成大老虎，这其实是在给大脑充电。爱哲希尔大学的心理学讲师理查德·拉里还特意强调了这点：发呆和虚度光阴能让人好好休息，这对孩子成长特别有帮助。 美国有个心理学家叫班杜拉，他讲过一个概念叫自我效能感。说白了就是孩子自己动手做了事儿，觉得自己挺行的。这时候他就会特别有信心去挑战别的事。比如孩子第一次骑自行车摔了一跤，要是家长只知道怪孩子不听话，那他就很难有勇气再去试；要是家长能蹲下来鼓励一句“下次慢点骑就不摔了”，孩子反而会越挫越勇。 很多孩子喜欢画画或者捉虫子这些事儿，家长总觉得没啥用。其实这是孩子在找自己真正的热爱。哪怕画得一团糟、或者在草丛里蹲半天研究蚂蚱，这也是他们在为未来播下种子呢。理查德·拉里和班杜拉都说了：允许孩子做这些看似没用的事，其实是在给他们最深厚的爱。 有时候孩子发脾气了，咱们别急着吼“别哭了”。美国的班杜拉也讲过：如果孩子能用自己的能力做事还觉得挺满意，这种成就感会让他有更大的动力去面对更难的事情。咱们得先接纳孩子的情绪，告诉他“我在这儿陪着你”，这样比吼两句管用多了。 咱们这一代家长总想着用CEO那套PPT管理思维去规划孩子的每一分钟，这就像逼着他们天天背KPI一样累。其实童年本就该有点瑕疵才对呀。那些跑跑跳跳的傻事、胡思乱想的时光、摔了再爬起来的勇气、还有那些没日没夜的兴趣爱好——这些看似无用的日子，才是孩子内心力量的真正源泉呢。 讨论个话题吧：你小时候有哪些让你现在想起来还觉得特别开心的“无用之事”？