诸城创新家校社协同育人模式 红色旋律唱响思政教育新篇章

诸城市近日举办的党建统领思政育人"家校社一体化"合唱展演活动,将学校教育、家庭教育与社会教育有机融合,为推进青少年思想政治教育工作提供了新的实践样本。

当前,青少年思想政治教育面临着新的形势和要求。

单纯依靠学校教育难以适应时代发展需要,必须充分发挥家庭和社会的育人作用,形成全社会、全方位、全过程的育人合力。

诸城市教育部门敏锐把握这一时代课题,以党建为统领,创新推进"家校社一体化"协同育人机制建设,将思想政治教育融入日常教学和社会实践之中。

本次展演活动以"追寻音乐之光 传承红色基因"为主题,充分体现了这一创新机制的实践成效。

全市各级各类学校共有54支合唱队参加集中汇演,经过专业评委评议,遴选出16支优秀队伍登上展演舞台。

这一遴选过程本身就是对参与者的激励和鼓舞,体现了活动的广泛性和代表性。

展演现场,参演者精神饱满、意气风发。

从《唱支山歌给党听》《弹起我心爱的土琵琶》等经典红歌,到"烽火征程·丹心报国""春风浩荡·筑梦前行""盛世华章·领航新程"三个篇章的递进式呈现,合唱队员们用真挚的情感和精湛的艺术表现,将红色故事与当代精神有机融合,让观众在歌声中重温历史、感受时代脉搏。

更值得关注的是参演队伍的构成。

教育工作者、学生家长、社区工作者共同参与,充分说明了这一协同育人机制的生命力。

他们以歌为桥梁,展现了家校社同向同行、同频共振的良好风貌。

这种跨界合作打破了传统的教育界限,让育人工作真正成为全社会的共同责任。

从深层意义看,这一创新实践体现了新时代思想政治教育工作的新思路。

诸城市坚持党建统领,主动扛起学校教育的主体责任,充分激活家庭教育的内生动力,广泛凝聚社会各界的协同合力,形成了纵向贯通、横向联动的育人网络。

红色基因的传承不再是抽象的理念,而是通过音乐、艺术等具体的形式融入青少年的成长血脉,让思想政治教育的力量潜移默化地浸润孩子们的青春心灵。

这一机制的推进也为其他地区提供了借鉴。

当前,各地都在探索如何更好地推进思想政治教育工作,诸城市的做法表明,充分调动家庭和社会的力量,创新教育形式,将思想政治教育与文化艺术相结合,是提升教育实效性的重要途径。

合唱的力量在于和声,育人的成效也来自同心。

以党建统领凝聚方向,以家校社联动汇聚资源,以文化活动滋养心灵,把“共同参与”转化为“共同责任”,才能让思政教育更接地气、更有温度、更具长效。

面向未来,持续完善协同育人机制、提升内容与组织质量,将为青少年健康成长夯实更坚实的社会基础,也为基层治理现代化注入更深厚的人文动能。