大家好，今天咱们聊聊北京教育学院附属丰台实验学校搞的那场技术“革命”。01家学校把PPT给赶出了教室，一开始大家都觉得校长脑子抽风了，逆着大潮流走。可谁能想到三年过去，校园里黑板上的粉笔声多了，投影幕少了。这事儿到底咋回事？02郝玉伟校长当初解释为啥不用PPT时，只说了句为了保视力。回头看这话像一粒种子，长出了大树。老师的课堂变成了活的，孩子们成了主角。03语文老师韩沐娟说，以前眼睛盯着电脑屏幕，现在盯着孩子们。她看见孩子们的眼神亮了起来。三年级二班的赵一菲同学被老师叫到黑板前写字，这让她特别兴奋。她说这是她小时候做梦都想不到的事儿。数学老师焦冬梅把板书比作年轮，她觉得每一笔都是师生互动的痕迹。没有PPT的牵引，老师更忙了，反而更能看到孩子们的反应。04学校不让用PPT不是不管了，反而逼着老师们练写字。每周一幅软笔字、一首粉笔古诗还有硬笔字大赛，这成了老师们的必修课。老师们开玩笑说：写不好字就别想上讲台。05家长们也支持这种做法。李女士说孩子在家看屏幕都看够了，学校能少看一块屏就少一块屏。家长们惊喜地发现孩子回家后不玩手机了，反而拿起了书本和粉笔。06数据显示课堂生成的质量上升了。低段课堂生成性回答从原来的38%提升到62%，作业错误率下降了15%，学生近视率下降了8个百分点。07这场实验告诉我们技术不是主角而是工具。北京教育学院附属丰台实验学校证明了技术不能取代教师和学生共同成长的过程。