人工智能技术的快速发展和广泛应用，正在深刻改变人才培养模式；传统教育方式已难以满足未来社会对创新和实践能力的需求。近日，中国科学院发布《AI时代中国青少年儿童核心素养培育研究报告》，系统分析了科技革命背景下青少年应具备的核心能力及培养路径，为教育政策制定提供参考。
中科院报告的发布和有关教学实践的推进，标志着我国青少年素养培养进入新阶段；从理论到教学实践，这些探索为教育改革提供了有益参考。其核心目标是帮助学生在快速变化的时代中——不仅获取知识——更要培养适应未来的思维能力。只有这样，青少年才能在AI时代具备真正的竞争力，为个人和国家发展做出贡献。