新学期教育教学工作全面展开，如何把立德树人落实到课堂内外、把学生全面发展融入日常管理，是不少中学共同面对的课题。江苏省大港中学以开学典礼为契机，同步启动学雷锋主题教育活动，将“身心双健”与价值引领协调，传递出育人目标从“看成绩”向“重综合素养”延伸的明确信号。
在教育高质量发展持续推进的背景下，江苏省大港中学通过一场开学典礼，实现了从学期更迭到精神传承的自然衔接；活动呈现的不只是管理执行力，更表明了对育人本质的再追问——在知识传授之外，如何培养人格健全、志向坚定的时代新人。其探索或将为回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”该根本问题，提供更多来自一线的实践样本。