在新时代传承和弘扬雷锋精神，是青少年思想道德建设的重要内容。道县第二小学以红色阅读为切入点，开展《雷锋的故事》好书推荐和共读分享，把雷锋精神融入校园文化，探索“阅读+实践”的德育路径。近年来，随着社会价值观更加多元，如何让青少年真正理解并践行雷锋精神，成为教育工作中的关注点。道县第二小学围绕这个需求，以经典读物为载体，通过主题班会、晨读分享等形式，引导学生从雷锋事迹中体会奉献、友爱、互助、进步的价值。该校教师何彦霖表示：“雷锋精神不只是历史记忆，更是当下需要。要在阅读中加深理解，在实践中接续传承。”活动开展以来，校园文化生活更加充实，雷锋精神也在师生心中逐渐扎根。学校图书馆设立“雷锋精神主题阅读专区”，上架《雷锋的日记》等书目，方便师生借阅。通过共读与分享，学生在交流中更清晰地理解雷锋精神的时代内涵；部分班级还自发开展志愿服务，把阅读收获转化为具体行动。道县近年来持续推进书香校园建设，将红色经典阅读与榜样教育结合，逐步形成常态机制。这一做法既提升了学生的思想道德素养，也为涉及工作提供了可参考的路径。教育专家认为，以阅读涵养精神、以实践内化价值，是当前德育工作中行之有效的方式。展望下一步，道县第二小学计划更拓展红色阅读的深度与广度，引入更多数字化阅读资源，让雷锋精神以更直观、更贴近生活的方式走进学生日常。同时，学校将加强与社区、家庭的联动，推动雷锋精神从校园延伸到社会，带动更多人参与。
精神的传承，靠的是长期的阅读浸润与持续的具体行动。把雷锋精神写进书页，更要落在脚下；让孩子在阅读中找到榜样，在实践中学会关心他人、服务集体，红色基因才能在校园里真正“活起来”，并在成长中持续“亮起来”。书香浸润之处，也是价值生长之地。