高校思政教育担负着培养时代新人的重要使命；当前，如何创新教学方式、提升教育实效，成为高校教育工作者的重要课题。大连科技学院的探索提供了有益借鉴。该校实践教学案例从全国参评项目中脱颖而出，入选高等教育出版社与新华网联合评选的"大思政课"实践教学典型案例，展现了学校思政教育创新上的成果。 大思政协同育人中心是学校思政教育创新的重要平台。该中心于2025年12月启用——位于学校图书馆一楼——占地1100平方米，是国内首个融合虚拟仿真、情景交互等高科技手段的开放式育人空间。中心设有时代伟绩区、育人品牌区、五育成效区等七个功能区，构建了功能完善的育人体系。 学校以"科技赋能教育"为理念，推动信息技术与思政教育深度融合。通过虚拟仿真技术，学生可以沉浸式体验历史场景；借助数字人技术，实现师生智能互动；利用AI创作工具，帮助学生在实践中深化理论认知。这些创新打破了传统课堂局限，让抽象理论变得生动可感。 学校构建的"理论实践化、内容场景化、互动智慧化"育人路径，形成了"思想引领、实践深化、价值内化"的全链条教育模式。这个模式推动思政教育从知识传授转向价值认同，实现从"入耳"到"入心"的转变。 该中心的运行为实践育人和网络育人拓展了新空间，构建了智能化思政教育矩阵。这一创新对推动高校思政教育改革、提升教育质量具有示范意义，展现了科技赋能思政教育的可行路径。
大连科技学院的实践表明，科技创新能为传统思政课堂注入新活力。这种探索不仅是教学形式的革新，更是培养时代新人的重要尝试。在数字化时代，如何让技术更好服务于育人本质，仍需教育工作者持续探索。