粤港澳大湾区建设持续推进之际，深圳市宝安区教育系统再推出一项新举措；12月15日，宝安中学（集团）校友服务中心正式投入运营。该中心不仅补上了区域校友资源整合的短板，也为基础教育阶段的校友工作探索出新的路径。长期以来，中学阶段的校友资源开发相对薄弱：高校校友会的成熟模式难以直接移植到中学体系，校友力量分散也难以形成合力。宝安中学（集团）党委书记袁卫星表示：“中学毕业生正处于职业发展的关键期——既需要持续的学习支持——也具备反哺母校的潜力。”该判断成为推动校友服务中心落地的重要原因。该中心以“一平台三中心”为基本架构：校友生态平台打破时空限制，实现全球校友的互动连接；服务中心面向不同年龄段校友提供更有针对性的服务；经济智库汇聚校友智慧，为区域发展提供建议；职业成长中心则搭建校生与毕业生之间的传帮带机制。另外，六大职能部门的设置继续延展服务内容，覆盖校友成长与发展的多个上。分析人士认为，这一模式兼具多重价值：对校友个人而言，提供终身学习与职业发展的支持网络；对校学生而言，形成可参考的成长路径；对区域经济而言，有助于沉淀人才与智力资源。宝安区教育局局长王曦表示：“这是教育服务区域发展战略的一次探索，将促进教育链、人才链与产业链更好衔接。”值得关注的是，中心运营采取“市场化运作+公益服务”的双轨模式：一上由专业团队保障服务质量，另一方面保持教育服务的公益属性。据悉，中心已与区内多家重点企业达成合作意向，后续将推出“校友导师计划”“产业创新工作坊”等项目。
宝安中学校友服务中心的启用，说明了教育机构在新形势下对工作方式的调整与创新。在知识经济和人才竞争加剧的背景下，如何更有效地整合校友资源、释放校友的社会价值，正成为教育机构需要回应的现实课题。宝安中学的实践表明，建设专业化、系统化的校友服务体系，不仅能增强校友与母校的联结，也有助于推动人才、智慧与资本的良性互动，为区域发展注入持续动力。该探索经验，对其他教育机构具有参考价值。