假期儿童看护问题长期困扰着许多家庭。
城市中，双职工父母在工作与照管之间艰难取舍，商业托管机构费用高昂且质量参差不齐；农村地区，留守儿童面临安全隐患和陪伴缺失，假期生活单调乏味。
这一民生痛点在崆峒区引起了高度重视。
问题的破解源于深入基层的调研。
崆峒区新时代文明实践中心办公室发现，全区已建成覆盖城乡的文明实践所（站）网络，硬件设施完善但在假期大量闲置；教育部门拥有充足的教师资源，团委联系着众多返乡大学生，社区精准掌握群众诉求。
这些分散的资源如何有效整合，成为关键课题。
2025年12月，崆峒区部署"文明有礼崆峒人，美丽安全幸福城"专项行动，打破以往侧重环保整治的传统思路，更加注重回应群众的急难愁盼。
在此背景下，"峒童学堂"假日少年宫项目应运而生。
2026年1月8日，《崆峒区"峒童学堂"假日少年宫文明实践活动方案》正式印发，标志着这一创新举措正式启航。
该项目建立了高效的联动保障体系。
崆峒区确立"政府统筹、部门协同、乡镇（街道）落实、社会参与"的工作原则，形成上下联动、齐抓共管的格局。
区委宣传部统筹调度，教育局动员骨干教师提供专业支撑，团区委组建大学生志愿服务库，乡镇、街道负责场地保障与日常管理，各方力量形成合力。
"峒童学堂"充分发挥了资源整合的优势。
项目依托新时代文明实践所（站），按照"15分钟服务圈"理念，整合农家书屋、乡村学校少年宫等现有场地，就近设置活动点，实现"阵地共用、资源共享"。
全区98%以上的活动点均利用现有阵地，让原本闲置的资源真正发挥为民效用。
课程设置体现了因地制宜的特色。
香莲乡的非遗扎染课堂由传承人手把手教学，让传统文脉在指尖传承；安国镇的趣味足球场上，志愿者带领孩子们在运动中增强体质；南河道社区的剪纸、面塑课程让孩子们领略传统工艺魅力；上杨回族乡的科普课堂点燃了孩子们的探索热情。
上午的作业辅导与答疑解惑，下午的书法、手工、科学实验等特色课程轮番上演，孩子们在欢声笑语中收获成长。
志愿者队伍是项目的核心力量。
崆峒区精心构建四级志愿者梯队，返乡大学生志愿者占比超40%，他们年轻有活力，用孩子们喜欢的方式传递知识，也在服务中加深了对家乡的热爱；在职教师志愿者经验丰富，既辅导作业又开设特色课程，筑牢教育支撑；非遗传承人、律师等社会各界人士积极参与，凝聚起全社会的文明合力。
项目实施以来，取得了显著成效。
孩子们有了安全的去处、有了志同道合的伙伴、有了学习知识和锻炼本领的机会，家长们的看护焦虑得到有效缓解。
这一创新举措不仅破解了民生难题，更成为深化新时代文明实践的具体载体，让文明之花在基层悄然绽放。
崆峒区"峒童学堂"的成功实践表明，解决民生难题需要政府主导与社会参与的良性互动，更需要创新思维和资源整合能力。
这一案例不仅为基层社会治理提供了新思路，也展现了新时代文明实践的深厚潜力。
期待更多地区能从实际出发，探索出各具特色的民生服务新模式，让改革发展成果更多更公平地惠及全体人民。