问题——高校毕业生就业已从“能否就业”转向“高质量就业”，但不少学生对地方重点产业、岗位能力要求和招聘流程了解不够；企业也难以及时、准确掌握高校专业设置、学生能力结构与培养特色，供需两端存信息差，匹配成本偏高。特别是在先进制造、空天信息、物联网等新兴领域，用人单位更看重跨学科基础、工程化能力和项目经历，传统“投简历—笔试面试”的单一模式，容易出现“会学不一定会用”的错位。原因——一是产业技术迭代加快，企业招聘更强调“上手快”的工程实践能力与复合素养，课堂知识难以完全覆盖岗位的真实场景。二是学生求职准备存在结构性短板，主要表现为职业定位不清、经历表达零散、对测评与面试规则不熟。三是校企沟通渠道仍需制度化、常态化，部分对接停留在阶段性参观或单向宣讲，缺少围绕能力标准、课程实践、科研项目与实习岗位的深度链接。影响——围绕上述痛点，西南石油大学依托“青雁归巢·最美是吾乡”寒假返乡就业考察实践活动，组织“油志竟成”专项团队开展企业走访与就业调研。团队由指导教师肖雨桐带队，15名成员按矩阵化分工协作，分别负责统筹联络、影像记录、材料整理、成果呈现、新闻宣传与报告撰写等工作，确保过程可追溯、成果可落地。以绵阳九洲集团为主要调研对象，团队将“看产业、问需求、练本领、促对接”串联起来，希望把一次走访做成一次面向岗位的能力训练。 在企业现场，团队走进九洲集团科技工业园，参观数字化展示空间和研发生产区域，重点了解企业在空管系统、物联网等方向的技术布局与产业链条，并通过近距离观察自动化产线与研发流程，更直观认识到地方高端制造对“质量控制意识、工程协同能力、数据化思维”的具体要求。随后，团队与企业人力资源负责人及行业专家座谈交流，围绕岗位胜任力、招聘评价维度、入职成长路径等问题深入讨论，梳理企业对专业基础、项目实践、沟通表达与持续学习能力的核心期待。 为提升“实战感”，企业组织模拟面试与复盘点评，成员在压力情境下接受一对一考核，并在表达逻辑、经历提炼、岗位匹配度诸上获得根据性建议。多名学生表示，复盘让他们更清楚看到自身“成果量化表达、项目角色说明、问题解决路径呈现”等上的不足，有助于后续优化简历与求职策略。此外，团队代表向企业系统介绍学校人才培养与就业服务体系，展示创新创业教育、生涯规划指导、科研与人才对接机制、校园招聘组织等内容，帮助企业更全面了解学校培养特点与学生优势，促进双向选择。对策——从此次实践看，缩小校企信息差、提升就业质量，关键在于把“走访调研”继续转化为“机制化协同”。一是建议校企共同完善岗位能力画像，将企业对工程实践、软件工具、质量体系、项目管理等要求，反向融入课程设计、实验实训与毕业设计选题。二是推动模拟面试、岗位测评与职业表达训练常态化，引入企业导师参与指导，帮助学生形成可验证的项目作品与能力证据。三是促成地方重点企业与高校建立稳定沟通窗口，围绕实习基地、联合课题、校园招聘与人才跟踪评价形成闭环，提高对接效率与精准度。四是鼓励学生把返乡实践与地方产业认知结合起来，在家乡城市产业链中寻找职业坐标，用“看得见的岗位”校准“学得会的能力”。前景——当前成渝地区双城经济圈建设持续推进，四川绵阳等城市在电子信息、先进制造等领域加速集聚，高质量发展对青年人才需求更加迫切。高校以返乡实践为抓手，组织学生走进产业一线，不仅能提升就业竞争力，也有助于引导青年在国家战略与地方产业升级中找到发展空间。随着校企协同育人机制完善，此类实践有望从“点状走访”走向“链条式合作”，在课程、实习、科研与招聘等环节形成更紧密的联动。
此次实践活动既是一次有效的校企对接，也反映了高校在就业结构变化背景下的主动调整；面向教育强国、科技强国、人才强国建设，深化产教融合、打通教育链与产业链，仍需要更多可复制、可持续的实践路径。西南石油大学的探索表明，让教育更贴近产业一线、让企业更早参与人才培养，才能更好支撑高质量发展所需的人才供给。