大寒时节，寒意正浓。宜宾市一曼小学校“红色劳动实践基地”里却热火朝天：学生在教师指导下分工协作，采收、清理、分拣、装筐有序进行。白菜紧实饱满、萝卜新鲜出土，蒜苗、香菜等绿意铺展。一场采收活动，既检验了一学期劳动课程的学习成果，也让学生在贴近生活、贴近土地的场景中完成了一堂综合实践课。
宜宾一曼小学红色劳动基地的丰收，是学校推进素质教育、探索育人方式的一次具体呈现。当前，劳动教育的重要性日益凸显，如何与思想政治教育、传统文化传承形成合力，仍是教育工作者需要持续回答的问题。该校实践表明，只要目标清晰、设计得当、组织到位，劳动教育就能成为促进学生全面发展的有效途径，让红色基因在一代代学生的实践中延续传承，为新时代培养更多能担当重任的青年力量。