最近北京政协的会议上，大伙都在聊教育。市教委的李奕主任在会上说了，首都的教育想往高处走，得靠两样东西：一个是“教联体”，另一个是人工智能。“教联体”就是把学校、家庭和社会捏成一股绳，让大家劲儿往一处使。“教联体”的核心就是把资源都整合起来，大家目标一致、互相帮忙。以前北京就一直在干这个，现在有了具体的方案，目标是在2026年把各区的体系都建好。 往后的工作不光是搭框架，还得往下扎根。李奕主任特别点名了学生的营养和健康。学校要管午餐，家庭要配合早晚餐，这样才能给孩子把身体底子打好。体育锻炼方面，得把学校的两小时运动和课间的活动连起来，还要和家里的锻炼接上茬。 除了强身健体，“教联体”还要把美育、劳动和科技都搞进去。社区的场馆、专业的机构都能变成课堂，社会的力量和家庭的力量一起给学校帮忙。 说到人工智能，北京市政府也把它当成了战略重点。虽然要主动去拥抱技术，不过李奕主任也说了，步子得迈稳。因为不同的年级、不同的学科，技术用的地方不一样。不能搞一刀切，得根据具体情况来设计，免得数据安全或者教育不公的问题冒出来。 现在北京的学校里已经有不少人工智能课程了。比如清华附小从2025年秋天开始，就把这门课放进了日常教学里；潞河中学附属学校也在干这事。这些都是为了让学生从小就对科技有点感觉。 教委还在搞一些新花样，弄了个“京娃”智能体，帮着体育老师、营养老师做数据记录，给家长和学生提供个性化的服务。 总的来说，北京就是要靠“教联体”把大家的心拧成一股绳，再用科技当帮手，让孩子们能全面发展。这既是为了首都的“首善标准”，也是为了实实在在地服务好每一个孩子。