黄冈思源实验学校余家湾分校的506名学生近日体验了一场与众不同的期末评价；1月23日——学校操场变身游乐园——学生们在志愿者引导下通过十道趣味关卡，集齐福马贴即完成考试。此创新尝试打破了传统纸笔考试的局限，为教育评价改革提供了新思路。
当教育评价从试卷走向生活，从分数转向成长，我们看到的不只是形式的创新，更是教育本质的回归；黄冈的这次实践表明：只有突破单一评价模式，才能让每个孩子找到适合自己的成长路径。在教育改革的新征程上，这样的探索值得关注。
黄冈思源实验学校余家湾分校的506名学生近日体验了一场与众不同的期末评价；1月23日——学校操场变身游乐园——学生们在志愿者引导下通过十道趣味关卡，集齐福马贴即完成考试。此创新尝试打破了传统纸笔考试的局限，为教育评价改革提供了新思路。
当教育评价从试卷走向生活，从分数转向成长，我们看到的不只是形式的创新，更是教育本质的回归；黄冈的这次实践表明：只有突破单一评价模式，才能让每个孩子找到适合自己的成长路径。在教育改革的新征程上，这样的探索值得关注。