新华社北京电，最近泸州市滨江幼儿园借着元旦这个机会，搞了个“寻年味”活动，想把传统文化的种子种进孩子心里。 大家都知道，现在的孩子生活节奏太快，传统文化在他们身上好像没什么存在感。很多时候，孩子们只知道书本上写的那些，真正的体验却很少。家里头的亲子互动也大多是干巴巴的谈话，文化传承跟生活实际完全脱了节。 为了解决这些问题，滨江幼儿园特意设计了一些好玩的项目。他们把集市搬到了现场，小朋友们通过买卖东西、交换玩具，学会了怎么跟别人打交道；剪纸、拓福字、做灯笼这些老手艺也都练了起来；最后大家还一起动手做冰糖葫芦、包汤圆。家长们全程陪着孩子一起动手，不光拉近了感情，也让家庭教育和学校教育变得更合拍了。 这种做法其实是在用“生活即教育”的理念来做事。幼儿园没让孩子死记硬背，而是把文化变成了看得见摸得着的活动资源。最重要的是，家长不再是在旁边看的旁观者了，而是变成了跟孩子一起玩的参与者。 以后的路还长着呢，幼儿园不光要设计更系统的课程，还得跟家庭、社会一起努力，把这种好的文化氛围一直保持下去。科技手段也能用起来，把传统体验搞得更花样翻新。 传统文化要从小抓起，泸州市滨江幼儿园这次就是一个很好的例子。他们用节日做载体，用体验做方法，既让孩子感受了传统文化的魅力，也为将来的发展打下了基础。这样的探索会让更多人明白：只有让文化在心里生根发芽，才能真正培养出既有文化底蕴又有时代精神的好孩子。