3月17日这天，国美部全体教师例会在德清求是国美部的会议室里按时召开了，大家围着课堂管理、教学方法创新，还有校园育人这块儿大谈特谈。陈晓波主任和周惠英副校长分别发表了讲话，给接下来的工作指明了方向。陈晓波主任首先给老师布置了任务，说课堂教学质量直接关系到学生的成绩，老师得有“第一责任人”的意识，把课前准备、课堂实施、课后反馈这三部分串联起来形成闭环。他还提到要多用多种情境教学法，根据学科特点和学生情况灵活选用探究式、项目式、体验式这些教学方式来激发学生的学习兴趣。针对辅导课，他提出了“三定”要求，也就是要定目标、定内容、定反馈，不能光是有时间，还得保证质量。最后他特别指出，辅导课要从单纯做题转变为解决实际问题，引导学生从被动接受知识变为主动去建构知识。周惠英副校长在校园欺凌防治和师生关系建设方面讲了很多实用的办法。她强调校园欺凌是教育工作中的一个痛点也是老师必须要承担起的治理责任。从如何发现问题、识别问题、进行干预到后续跟进这四个步骤，她详细说明了老师应该怎么做才能有效地防治校园欺凌。她还提到老师要具备“火眼金睛”，能够从细微处察觉学生的情绪变化或者社交状态的变化来发现苗头性问题。在干预策略上，要保护好受害者同时教育好施暴者并且引导旁观者参与进来。周校长特别强调了良好师生关系的重要性她指出好的师生关系能成为防止校园欺凌的一道屏障。她鼓励老师们要善于倾听学生的心声、懂得换位思考用信任和尊重去构建学生的精神安全网。在这次研讨会上陈晓波主任还分享了“冷静—倾听—共情—引导”这四个步骤来处理师生之间的矛盾她认为面对矛盾老师首先得控制好自己的情绪保持冷静接着要真正了解学生内心的想法最后再引导学生去学习反思和成长。最后她总结说教育的本质就是唤醒学生的潜能和成全他们的成长老师应该做学生成长道路上的陪伴者而不是仅仅是一个评判者她希望国美部的全体老师能用更专业的态度去面对工作用更温暖的情怀去对待学生在教育这片田野上继续努力为学生的健康成长保驾护航。