问题：如何让英烈精神在新时代“看得见、听得懂、传得开”？ 清明前夕，各地开展的纪念英烈活动进入高潮阶段。随着传播环境和受众结构的变化，传统的宣讲式思政教育在某些场景中面对“共情不足、参与感不强”的挑战。如何将红色资源转化为切实可感的精神滋养，把崇尚英雄、缅怀先烈的价值观更好融入社会生活，成为基层思政和爱国主义教育的重要课题。 原因：丰富的红色资源与区域协同需求推动形式与内容的创新 四川广安与重庆毗邻，红色历史底蕴深厚，既有革命时期的英雄群像，也有社会主义建设和新时代的先进典型，为英烈主题教育提供丰富素材。同时，成渝地区双城经济圈建设不断推进，区域协作不仅体现在产业和交通，还需要共同的精神纽带和文化认同。基于此，川渝两地以“追寻·2026·清明祭英烈”活动为载体，将纪念仪式、主题课程与群众参与结合，形成跨区域联动的教育场景。 3月30日，川渝“追寻·2026·清明祭英烈”活动在四川广安启动。来自两地的干部、军人、公安干警、退役军人、师生等近千人参加仪式，并观看了“永恒的丰碑”英烈主题思政课。现场通过舞蹈、话剧、情景表演、诗画、快板等多样形式，将“讲道理”转变为“讲故事”，让“听报告”变成“共同经历”，用更贴近受众的表达方式展现英烈精神的时代价值。 影响：用“身边英雄”增强认同感，用“共同记忆”凝聚合力 思政课内容围绕川渝英烈和典型人物的事迹展开，串联从革命岁月到和平年代、从战场到岗位的精神谱系。讲述抗美援朝英雄柴云振的信仰与担当，展现烈士李波英勇救战友的事迹，以及人民对英雄的崇敬——比如《英雄回家》节目中的父辈英雄。在校园舞台剧中，讲述红岩英烈王朴精神的传承，强调青年一代的责任。同时，节目还聚焦退役军人，用真实故事展现“退役不褪色”的价值追求，彰显英烈精神在平凡岗位上的延续。这种叙事方式既突出“英烈可敬”，也强调“精神可学”，实现历史与现实、家国与个人的共鸣。现场不少观众表示，和平生活来之不易，应将对英烈的缅怀转化为实干担当。有关负责人指出，将继续深化川渝合作，挖掘红色资源、讲好红色故事、建设红色阵地，让红色精神融入日常教育和社会治理。 对策：将一次性活动打造成常态机制，把红色资源融入育人体系 提升英烈主题教育质效的关键在于“三个结合”： 一是仪式教育与课堂教育相结合。活动当天，干部和群众先在广安烈士纪念园举行祭奠，敬献花篮、瞻仰烈士墓，然后通过主题思政课深化情感与认知，实现“肃穆致敬”与“深度学习”的有机结合。 二是艺术表达与史实支撑结合。通过舞台表现增强感染力，同时结合真实人物和历史事件，增强可信度，避免空洞和符号化。 三是区域联动与基层覆盖相结合。川渝共同参与资源共用、阵地共建，使影响力延伸到学校、社区、乡村及各类单位，推动红色教育的持续发展。 展望：由“清明一课”走向“全年一体”，用共同精神支撑高质量发展 随着川渝一体化不断深化，红色文化和英烈精神将成为强化区域凝聚力的重要支点。未来，有关活动将通过数字资源展示、研学路线共建、跨媒体传播英烈故事和青少年实践教育等方式，形成“参与性强、体验性多、可持续”的常态化机制。将红色资源转化为育人力量，将精神动力转化为发展动力，助推川渝地区在协同发展中凝聚更广泛的社会共识。
弘扬英烈精神不仅是缅怀历史，更是激励未来的源泉。只有将先辈事迹内化于心、外化于行，才能让红色基因在新时代世代相传，铸就民族复兴的坚实精神支柱。在新的历史征程中，凝聚社会共识，不忘初心，奋勇前行，定能迎来更加辉煌的明天。