说到9月16日早上这事儿，还真是挺有意思。高二学部在秋高气爽的这天来了场“不打招呼”的听课，郑和成部长带着郑新宁主任、蔡守磊老师还有田继红老师，手里攥着空白的听课记录，趁着第二节课还没响铃就直接推门进了高二六班，算是把“推门听课”活动给拉开了序幕。刘庆环老师在数学课上把函数图像画得很清晰，学生们分组讨论得热火朝天。黄慧老师把历史课变得生动有趣，把时间轴和史料卡片贴成“时间隧道”，让孩子们当大臣去辩论。赵永永老师把苏轼的《赤壁赋》改编成了Rap，还有“苏轼版朋友圈”，让学生在轻松氛围里完成了背诵。 听了这几节课后，大家围坐在一起开了个“微格教研”。黄慧老师设计的时间轴让学生一眼就能看懂历史的纵深；刘庆环老师的“错题银行”让学生自己纠错，老师只做个点拨。不过也有需要改进的地方：赵永永老师的Rap时间有点长，可以试试用打卡形式分散注意力；数学课堂板书要突出主元，方便后排学生抄记。 这种突然的听课对于老师来说是个检验常态课效果的机会，对于学生来说也是一次真实的考试。大家得把每节课都准备得经得住这种“突访”，把真实的自己展现出来。这次活动不仅是检查和评估，更是大家共同进步的好机会。所以啊，不管你是谁，带上你的听课记录去推门听课吧！下一个被“突访”的人说不定就是你呢！