卡尔夫给这个活动做了改造，洛温菲尔德当初只是用两个盘，一个装沙一个装水。改造后的沙盘里，两个盘都放沙，一个是干的能做干沙游戏，另一个能加水变成湿沙游戏，湿沙盘更方便堆城堡或者挖地道。这三个关键词——沙、盘、游戏——是因为孩子们天生就喜欢玩沙，就跟幼儿园里少不了沙池和水池一样。这种疗法不需要说话，就给人看内心世界。不管大人小孩，用沙盘就能绕过谈话时那种说不出口的尴尬，比说话、画画或者单纯用声音交流都更管用。人们可以在这片自由又安全的地盘里摆弄沙子和各种小物件，不用操心太多，心里想说的话就全藏在这个场景里。就像给来访者制造了一个可以自由玩耍又不受打扰的地方，治疗师就在旁边默默陪着。学校幼儿园里之所以用沙盘，是因为国家教育部要求每所学校都必须配备它；就连成年人去做心理咨询时也喜欢用这个法子。把原本看不见摸不着的心理状态变成眼前实实在在的画面，这就好比找到了回归心灵的门径。“沙盘游戏”这种非语言沟通的方式正好解决了人们不知道怎么开口的难题。一盘细沙就像整个宇宙那么大，一次玩下来就能把心理诊断、解压、培养创造力这些事情全都办了。你是不是已经忘了自己小时候那种单纯快乐的样子？那个无忧无虑的少年其实一直都在你心里藏着呢。你也可以试着当个孩子去玩耍，别管什么身份和顾虑了。这就像是唤醒心底那个爱玩儿的小小孩。在沙盘游戏里你会发现，虽然没说多少话，但心里的结却悄悄解开了。