推进乡村振兴的过程中，如何盘活乡村文化与教育资源，是一道绕不开的课题。作为著名科学家彭加木的故乡，广州市白云区槎龙村担负着科学精神传承与创新人才培育的双重任务。过去的科普活动往往形式单一、参与度不高，亟需更具吸引力和可操作性的实践路径。针对这个情况，槎龙村党委依托党群服务中心平台，与蒙正科技有限公司建立深度合作。双方历时半年研发的《造辆月球车》课程体系，突破传统课堂模式，采用“真实问题驱动+全流程实践”的教学方法。课程按工程设计思路组织，涵盖需求分析、动力测试等七大模块，并将玉兔号月球车等国家航天成果转化为具体教学案例。项目实施后效果明显。学员不仅掌握了太阳能电池板组装、避障传感器调试等技能，也在小组协作中形成了更清晰的系统思维。课程督导数据显示，92%的学员能够独立完成电路连接，87%的家长反馈孩子的科学兴趣明显提升。“做中学”的方式，让理论知识与实际应用更顺畅地衔接起来。这项目的创新主要体现在三个上：一是探索“村企联建”的科普新路径，由企业提供技术支持、社区组织负责落地实施；二是形成可复制的课程模板，包含24个标准化教学节点；三是拓展精神传承的新方法，通过可触可感的工程实践，让抽象的科学精神更容易被理解和内化。面向下一步，槎龙村已制定延伸计划。2024年将建成村级科技体验馆，常态化开展“太空种植”“物联网搭建”等主题实践活动，并建立学员跟踪档案，为表现突出的学员提供深入学习机会，推动形成可持续的人才培养机制，培育一批兼具乡土情怀与创新意识的后备力量。
科学精神的传承不止于讲述，更在于让每一次“动手做”成为理解世界的方法训练。把探月梦想落到一辆小车的设计与调试上，看似微小，却能在孩子心中种下长期生长的好奇与坚持。基层科普的价值，正在于用更可及的场景、更可持续的课程，把探索的火种带到更多家庭与社区之中，为建设创新型国家夯实更广泛的社会基础。