这一封信写满了对学校和老师深深的谢意。一个孤独症孩子的妈妈给淮安市委教育工委书记、教育局局长陈俊祥写了一封感谢信。孩子是淮安生态文旅区实验小学的学生，成长路上困难重重。但学校给了这个家庭希望，老师们用爱与专业托起了孩子的明天。这个故事告诉我们，“不放弃每一个学生”不仅仅是口号。两年前，这个孩子到了入学年龄时，表现出了严重的语言障碍和情绪失控。他智力水平仅相当于两至三岁，按照常理很难进入普通小学。但是，淮安生态文旅区实验小学没有放弃他。校长戴俊亲自安排副校长韩徐对接这个家庭，在保证其他学生正常学习的前提下，为孩子争取到了随班就读的机会。年级组为他量身定制个性化学习课表，腾出专用教室安排优秀教师给他开展针对性授课。从一年级到二年级的这段时间里，老师们的努力让孩子的成长道路充满了温暖和希望。班主任王青用心营造温暖友爱的班级氛围；语文教师王牡丹用了18个月的时间教会孩子跟读课文、书写汉字；数学教师谭树菲一遍遍地引导孩子说话。体育、美术、音乐、英语等各科老师也都给予了最大的理解与支持。二（5）班的同学们也用纯真的关心温暖着他们。在教师引导下，同学们学会了接纳和尊重，课间主动牵起他的小手照顾他。 淮安生态文旅区实小联合心理教师、班主任还有特教专家制订个性化教育计划，让特殊孩子在集体中找到归属感。 如今在这个充满爱的学校里，老师们日复一日的陪伴和专业引导让孩子发生了巨大变化。智力认知、语言表达还有课堂纪律都稳步提升。这个曾经无法清晰表达的孩子正学着回应他人的善意和融入集体生活。 这个故事不仅是一个家庭对学校和老师感激之情的表达，也是对淮安融合教育工作最好的肯定。淮安全市现有164个融合教育资源中心，教育部门将继续推动融合教育走深走实。 这次撰写稿件的记者是刘品尹思哲编辑是苏教宣。 据统计，淮安全市现有164个经教育、卫健、残联还有民政四部门共同认定的融合教育资源中心。 这封信道尽了一个家庭对学校和老师的感激之情，更是对淮安融合教育工作的最好肯定。 记者刘品尹思哲把这次采访交给苏教宣编辑来完成。 淮安生态文旅区实验小学为这个家庭点亮了希望。校长戴俊高度重视此事并亲自安排副校长韩徐对接这个特殊孩子。在其他学生正常学习前提下，学校给这个孩子争取到了随班就读机会。 在淮安生态文旅区实验小学这片充满爱的沃土上，每一个像这个特殊孩子一样的人都被用心对待和温柔接纳。 作者是刘品尹思哲，编辑是苏教宣。