近日，宁波市2024年度"茶花奖"获奖名单公布，宁波大学科学技术学院一名95后外籍教师成功入选，成为该批次最年轻的获奖者，也是学校建校以来首位获得此荣誉的外籍教师。 "茶花奖"设立于1996年，是宁波市表彰为地方经济社会发展作出突出贡献的外国专家的权威奖项。这位外籍教师的获奖充分说明了他在教学、科研和文化传播等领域的出色表现。 学科建设为国际化育人奠定基础。宁波大学设有9大学科门类、46个本科专业，其中外国语言文学为宁波市重点学科，英语、翻译等专业在省内外享有较高声誉。学校坚持"国际化、应用型"的办学定位，为外籍教师创造了教学、科研与实践相融合的发展平台。在这一体系支撑下，学生在LSCAT翻译大赛、韩素音国际翻译大赛等权威赛事中屡获佳绩，多名毕业生进入世界一流大学深造。 学校已与10余个国家及地区的50多所高校建立合作关系，累计输送1000余名学生和60余名教师出国交流学习。这些成果源于学校构建的"学科支撑、平台赋能、实践引领"的国际化育人体系。 文化传播成为国际交流的重要桥梁。学校充分挖掘越窑青瓷、慈商文化等地方文化底蕴，与甘肃省外事办翻译中心共建"译行丝路"中心，聚焦"一带一路"文化交流。获奖教师深度参与其中，协助翻译《千年文脉——浙东学术文化》等重要著作，并在"越窑心丝路情"等文化活动中促进不同文明的对话与交融。 学校通过TikTok、Instagram等海外社交平台展示校园生活和地方文化特色，涉及的内容浏览量屡次突破万次。这种创新的传播方式有效推动了浙东文化与丝路故事向世界的传播。 校地联动促进外籍人才融合发展。学校建立了"引育并重"的外籍人才工作机制，常年聘请来自7个国家的10至15名外籍教师。获奖教师受聘为慈溪市首批"外籍传播官"及"慈溪杨梅全球大使"，通过海外社交平台分享慈溪的教学、产业与文化日常，吸引了数万海外用户的关注。 学校同步推进"丝路商帮文化国传工坊"建设，通过语料库开发、文创产品设计、文化活动举办等形式，构建了"校政校企师生多元互动"的文化传播格局，发挥了外籍教师的桥梁纽带作用。
从单一的人才引进到多元的文化输出，宁波大学的实践为新时代对外开放提供了有益启示。在全球化背景下，高校如何培养兼具国际视野与文化自信的复合型人才，如何将地域特色转化为全球叙事能力，仍需深入探索。这位年轻外籍教师的获奖故事，正是中国高等教育国际化进程中的一个生动缩影。