就在近日，广西高校教育教学数字化大赛的获奖名单已经正式发出来了，结果挺让人惊喜的。这次由广西壮族自治区教育厅主办，广西高等教育学会高校教育技术专业委员会承办，玉林师范学院协办的大赛，主题是构建人工智能时代的教育新生态。参赛队伍得围绕这三个赛道去竞争：融合AI数字化课程、AI赋能教学创新应用案例，还有数字仿真作品。组委会想借着这个机会，把新一代信息技术跟教育教学的各个环节融合起来。 这次大赛出了好几项好消息，特别是广西财经学院这边表现得特别好。学校派来的老师团队靠着扎实的功底和创新的数字化实践，一口气拿下了2个一等奖、3个三等奖，不管是获奖数量还是质量都在区内高校里排得上号。这可不是一个人的功劳，说明学校这些年一直在系统地搞数字化转型，特别积极拥抱智能技术的变化。 能取得这么好的成绩，离不开学校从上到下的重视和规划。为了备战，教务处（教师教学发展中心）起了大作用，他们组织了好几轮的培训、选拔还有辅导，帮老师把作品打磨得更细致、更有竞争力。这次获奖的背后其实是学校近年来坚持深化改革、提升教师数字素养和教学创新能力的一个缩影。面对数字经济时代对财经人才的要求，广西财经学院把数字化放在了教学改革的核心位置。 通过系列培训和品牌活动，学校已经把技术赋能教学的氛围营造出来了。现在大家都在讨论怎么用AI来设计课程、做案例教学或者搞仿真实践。这次比赛就是个很好的证明，展示了地方财经院校主动应变、自我革新的决心。获奖作品里那些具体的解决方案也给同类学校提供了参考，大家都在往培养“新财经”人才这条路上走。 广西财经学院在这次比赛中的优异表现是必然结果，说明他们已经把数字化战略融入到了教育教学里。未来的路还很长，随着技术跟教学的融合越来越深，希望他们能继续保持好势头，激发更多老师的创新活力。这种扎实的实践经验能推动整个教育生态往更好的方向发展。