在浙江的义乌，有一所湖南的学校——湖南商务职业技术学院，为了给学生提供更好的实习和就业机会，他们决定把校友企业当作自己的合作伙伴。这所学校的领导带着相关人员去了义乌，走访了12家当地的企业。李科校长这次到义乌调研，是为了把学校的课程和企业的实际需求结合起来，让学生毕业后能直接上岗工作。 2008年的时候，学校成立了浙江校友分会，这个分会把学校和长三角地区的企业连接在了一起。现在的义乌是全球小商品贸易中心，各种新兴产业发展很快，特别需要高素质的技术技能人才。这也正好符合学校的办学理念。他们把这次活动看成是一次产教融合的尝试。 在这次走访过程中，企业方给学校提了不少建议，比如课程要设置得更贴近产业实际，实习环节要加强等等。这些建议给学校优化人才培养方案提供了重要参考。活动结束时，学校跟12家企业集中签署了实习就业基地合作协议。这个协议不光是给学生找了个实习的地方，更意味着校企合作从零散变成了系统的共建。 这个协议让学校在课程开发、师资共享还有技术研发等领域能跟企业进行全方位合作。双方要共同构建一个从教学到实训再到就业的一体化培养体系。 这个过程其实就是职业教育理念的一次深刻变革。最近几年湖南商务职业技术学院一直致力于内涵建设，办学质量和社会声誉都有了很大提升。数据显示2025年的时候有11项指标排名第一。 这些成绩离不开学校开放办学和对接产业发展的努力。校友们在产教融合体系中发挥了很大作用，他们不仅提供实习岗位还参与课程建设等工作。 未来学校打算继续深化产教融合。他们计划通过订单培养或者现代学徒制这些方式给企业精准输送人才；还打算利用援外培训的资源帮校友企业拓展国际市场；另外还想完善校友服务平台功能促进资源共享。 这次活动不光是一次校企合作的实践更是职业教育主动适应经济发展新常态的生动写照。当学校培养目标和企业需求一致时当教学实践和生产实践结合时职业教育就能更好地培养多样化人才促进就业创业。 展望未来持续创新校企合作模式完善协同育人机制必将为经济社会高质量发展注入强劲动力。