3月3日下午，镇江市中部教育集团校在外国语学校召开新学期学科中心制工作例会，外国语学校西津渡校区、江苏大学附属学校等成员校负责人及各学科中心主任齐聚一堂，共同谋划新学期教研重点工作。
此次会议旨在进一步深化集团化办学内涵，扎实推进学科中心制建设，为提升教育教学质量提供制度保障和组织支撑。
当前，基础教育领域面临教学时间短、任务重的现实挑战，同时，如何优化教研模式、提高集体备课质效成为各校共同关注的问题。
镇江市中部教育集团校通过学科中心制，整合优质资源，推动校际协同，为解决上述问题提供了可行路径。
会上，外国语学校党委书记赵国强在讲话中强调，新学期教研工作需锚定方向、勇于革新。
他指出，各学科中心负责人应精准把握教研进度，在实践基础上大胆试点，优化备课模式。
同时，他要求深化对学科中心制的理解与执行力，聚焦教学质量，抓实教学案设计、命题研究等关键环节，尊重学科差异，推动各学科协同提升。
外国语学校副校长金顺娉主持会议，西津渡校区副校长杨茸茸随后组织分组研讨。
与会人员围绕集体备课安排、工作计划等展开深入交流，细化实施举措。
会议进一步凝聚共识，明确了新学期教研改革的推进方向。
据了解，镇江市中部教育集团校自推行学科中心制以来，已初步形成资源共享、优势互补的教研生态。
此次会议的召开，标志着新学期教研改革全面铺开。
未来，集团将以学科中心制为抓手，深化校际联动，持续提升整体办学水平，为区域教育高质量发展注入新动能。
教育集团化办学的深层价值,不在于简单的规模扩张,而在于通过机制创新实现教育资源的优化配置与教学质量的整体提升。
镇江市中部教育集团校以学科中心制为抓手,深耕教研主业、强化协同联动的探索,既体现了对教育规律的深刻把握,也彰显了推动教育高质量发展的责任担当。
期待这一实践能够持续深化、不断完善,为区域教育改革发展贡献更多经验智慧。