职业教育正进入提质增效与结构优化并行的新阶段；产业升级加速、区域竞争加剧、新技术迭代频繁，对技术技能人才培养提出了更高要求。对升本后的职业院校来说，如何在职业本科定位下提升办学能力、推动产教融合从"合作"走向"共生"，成为当前的核心课题。
职业本科教育是我国高等教育体系的重要组成部分，其发展质量直接关系到产业升级和经济高质量发展。该校"新双高"建设的探索为同类院校提供了有益参考。在新发展阶段，职业本科院校应当更加主动地融入国家战略，更加深入地参与产业发展，通过不断提升办学能力和产教融合水平，为培养适应时代需要的高素质技术技能人才作出更大贡献。