2006年，高等教育出版社推出了一本让人耳目一新的《传热学》教材，它像一块“会呼吸”的手册，把全球最新的科技成果、高等教育国际化与本土化需求都装进了11章篇幅中。这本教材不仅没有停留在经典公式上，反而把“节能优先”的观点、“微纳米传热学”的前沿方向和“强化传热”的最新技术吸收进来，再慢慢地释放给学生。教材内容涉及到节能、微纳米等多个方面，体现了国家中长期科学和技术发展规划纲要的精神。通过2006年由高等教育出版社推出的《传热学》，我们可以看到，该教材把很多前沿内容都纳入进来。在这本教材中，我们可以看到微机电系统（MEMS）和纳机电系统（NEMS）是怎样在微米-纳米尺度上让传热与流动成为科研新宠。尽管这个领域还没有定论，也未必适合本科生深入学习，但这本教材还是用温和的方式让专业方向的学生先窥见冰山一角。这种处理方式让我们能够从传统章节里看到它对经典公式的处理。为了给前沿内容腾出空间，这本教材果断裁剪了一些用得少、变陈旧的经典公式。比如管内湍流传热的齐德—泰特公式和米海耶夫公式，还有流体横掠管束的格里森公式等等。这些都被删掉了，只保留了那些在工业报告里仍然活跃的骨干公式。这样一来，容量瘦了但骨架却更结实了。每章末尾固定出现的本章小结、应用提示、复习题、习题和参考文献像四根桩一样把知识、方法、工程背景和学术路径钉牢。学生不必再四处搜罗资料，课堂-教材-习题-参考文献四步闭环就能完成一次完整的学习循环。从宏观尺度到微观世界，从经典理论到数值仿真，从工业现场到环保需求，这本教材像一张网一样把传热学的主要支脉都兜住了。它还留出缺口等待学生把最新科研成果继续织进去。