2022年9月，全国新文科教育研究中心给山东大学考古学院和科学出版社布置了一项重要任务，他们要把“中国考古学通论系列教材”给搞出来。这套教材一共13册，把从旧石器时代到宋元明清的考古内容都给覆盖了，还讲了科技考古和文物保护。编纂工作开始以后，大家齐心协力，很快就出了7册。 以前咱们国内的考古学教材虽然有了一定基础，但在系统性上还有短板。现在考古学在讲中华文明起源和增强文化自信方面越来越重要，所以急需一套既有国际视野又有中国特色的权威教材。这套书就抓住了这个机会，由全国新文科教育研究中心指导编纂。它不光是教大家怎么考古，还融入了新文科的交叉融合理念。 这套教材的出版是我国考古学自主知识体系建设的一次重要实践。它坚持立足中国大地，系统总结咱们国家的理论探索和实践成果。编写过程中注重用中国学者的历史观和话语体系来讲故事，既吸收了国际上的有益经验，又突出了中国问题和中国材料。这就能打破长期以来教材对外依赖的情况，让咱们在学科基础上更有底气。 这套书对人才培养和学科发展影响很大。对高校来说，它提供了系统、规范、前沿的教学资源，能推动教学改革。对社会来说，它能帮助公众了解中华文明历史。甚至还引起了国际考古学界的关注，以后说不定能成为他们了解中国考古的重要媒介。 未来还得继续努力。教育部门和出版社要推动教材在更多高校用起来，定期修订把最新发现放进去。另外还可以考虑多语种编译工作，搭建中外学术交流的桥梁。 教材是学科建设的基石。这套通论系列的编纂出版，标志着我国考古学教育迈向了一个新阶段。它告诉我们，只有扎根自己的文明土壤，才能真正掌握阐释历史的话语权。中国考古学正通过一项项扎实的工作，为读懂过去、理解现在、启迪未来铺就了一条清晰的学术路径。