老师在午休时看见几个孩子围着新来的皮球聊得很热闹，问起“球为什么会自己跳起来”，就决定把这个问题做成一堂科学课。让大班的孩子们亲自动手做个弹力球，看看能不能找到答案。这次活动想让孩子学会三件事：会观察PVA粉和硼砂溶液遇到时的变化；会按步骤做出结实又弹手的弹力球；知道哪些东西容易弹起。 PVA粉和硼砂溶液是这次的重点材料，还有一点难点是要让孩子理解弹性形变的概念，就是粉末变成液体后粘性降低产生回弹力。两种材料都不能吃，做完记得洗手。准备了一人一套的实验工具和材料，每个孩子有一个弹性球作对比。 活动开始前先让孩子们在教室里踢、拍、扔球，自己发现不同球弹起的高度不一样。老师接着问起：“到底是什么让它们弹起来？” 老师把白色PVA粉拿出来，说它像胶水但比胶水更听话。孩子们轮流摸、捏感觉轻飘，闻起来无味就排除了白糖的猜测。然后老师倒上蓝色硼砂溶液，PVA粉立刻变成蓝色果冻，孩子们惊呼像外星物质。老师解释硼砂溶液是用来消毒杀菌的。 接下来是示范步骤：固定空杯用双面胶粘在盘子上不倒晃；斜着杯子慢慢倒入PVA粉；再沿杯壁一圈圈倒入硼砂溶液搅拌成半透明小果冻；双手对搓揉搓成团变得紧实再摔打出现弹性；最后用力往地上扔试一下。 孩子们自己动手按顺序操作：倒粉、加液、搅拌、揉搓成型和试球。老师在旁边提醒液体别一次倒太多揉到表面光滑才弹得远。大家把成品排成一圈展示还给自己的作品起名字。 最后让孩子们把实验带回家记录观察结果和和父母找家里不容易弹起的物品下周带来对比实验。这次活动让孩子们明白了科学不仅是书本上的名词而是可触摸的玩伴未来准备继续升级魔法实验把小灯泡装进弹力球看看会不会亮一灭。