新学期伊始，如何让开学典礼成为有效的教育载体，是学校德育工作的重要课题。济南市市中区经纶小学在3月4日的开学典礼中进行了有益探索，将传统仪式与现代教育理念相结合，为学生上好"开学第一课"。 该校开学典礼创新之处在于利用学生的主体作用。在入校环节，各年级学生展示了自己制作的面具、帽子和旧物改造作品，让每名学生都成为典礼的参与者而非旁观者。这种设计不仅激发了学生的创新意识和实践能力，也强化了他们对集体活动的认同感和归属感。 德育引导贯穿典礼始终。书法小队为同学们送上融入雷锋精神关键词的新学期祝福——升旗仪式庄严肃穆——校长开学思政课深入浅出，这些环节在潜移默化中向学生传递助人为乐、无私奉献的价值理念。学校还将安全教育、劳动实践与班级宣言相结合，引导学生在具体行动中践行"做雷锋式的好少年"的目标。 从教育实践看，这样的开学典礼设计反映了当代学校德育的新要求。不仅要让学生了解道德规范，更要通过参与、体验、实践等方式，帮助他们内化价值观念，形成正确的人生观和世界观。学校通过寒假实践分享等环节，鼓励学生在生活中发现美、传递美，在知行合一中实现成长。 这种教育模式的推广具有现实意义。当前，学校德育工作存在如何增强吸引力和实效性的挑战。经纶小学的做法表明，将传统精神内核与学生兴趣相结合，将宏大叙事与具体实践相结合，能够更好地激发学生的学习热情和道德自觉。
当春天的马蹄声与雷锋精神的时代回响在校园交融，我们看到的是教育创新的生动实践。经纶小学的探索证明，德育不是枯燥的说教，而是可以如春风化雨般浸润心田。在推进教育现代化的征程中，如何让核心价值观教育既有意义又有意思，既守正又创新，这所学校的开学第一课给出了值得借鉴的答案。期待更多学校能立足实际，打造出各具特色的育人品牌，共同托举起新时代少年的精神家园。