随着寒假接近尾声，德英乐学校已启动春季学期开学工作。2月28日（周六）将进行学生报到、注册和领书，小学部报到时间为08:30至10:30，中学部为13:30至15:30。3月2日（周一）学校将举行开学典礼，正式开启新学期。 长假后学生返校面临的首要问题是身心状态调适。经过数周的假期生活，学生往往形成了晚睡晚起的作息习惯，精神状态相对松散。为此，学校建议学生提前调整作息时间，逐步恢复早睡早起的节奏，使身体和精神状态适应校园生活的要求。 物质准备上，学校要求学生检查寒假作业完成情况，将各科功课整齐收纳，同时整理好新学期所需的课本和文具。这种有序的准备过程既是对学习的尊重，也是培养学生自我管理能力的重要途径。学校特别强调以"仪式感"迎接新学期，表明了对学生心理建设的重视。 精神层面，学校鼓励学生在新学期制定明确的学习目标。这些目标可以是攻克学习难点、养成良好习惯、掌握新技能，或是提升自律和勇气等多个维度。此做法将学生的个人成长与学期目标相结合，既体现了因材施教的理念，也激发了学生的内在动力。 在开学典礼的着装要求上，学校允许学生穿着带有红色喜庆元素的服装或校服，少先队员需佩戴红领巾，团员需佩戴团徽。这一安排既体现了新学期的庄严性，也融入了文化特色，有助于营造积极向上的校园氛围。 从教育管理的角度看，学校的返校收心方案体现了对学生全面发展的关注。它不仅关注学生的学业准备，更重视身心调适、习惯养成和目标规划等多个上，形成了较为完整的返校指导体系。这种系统性的安排有助于学生更平稳地完成假期到学期的过渡，为新学期的学习奠定良好基础。
一年之计在于春。新学期的开始不仅标志着教学活动的重启，更包含着师生共同成长的新期待。德英乐学校的开学准备工作既说明了现代教育管理的科学性，又体现了传统文化育人的温度。这种将规范管理与人文关怀相结合的做法，为基础教育高质量发展提供了有益借鉴。