10月31日，中国的天津与哈萨克斯坦的厄斯克门相隔数千里，但因职业教育而紧密相连。30日，天津职业大学内正在进行紧张的技能大赛。9月，来自哈萨克斯坦鲁班工坊的学生在中亚赛区脱颖而出，他们正在准备2025年世界职业院校技能大赛排位赛。这两个跨时空的画面，无声地诉说着中国职业教育从“根植本土”到“扬帆出海”的融合故事。天津职业大学鲁班工坊海外项目负责人介绍，这个项目从开始到如今的规模经历了许多变化。349名学生受益于鲁班工坊的教育资源，400名本科生参与了学历教育。EPIP教学模式被引入了哈萨克斯坦，这个教学模式强调工程实践与创新能力的培养。哈萨克斯坦总统托卡耶夫去年视察该校鲁班工坊时给予高度评价。根据这个评价，我们可以看出鲁班工坊项目在哈萨克斯坦的影响力。7个课程标准和135个课程模块组成了全新的课程体系。东哈萨克斯坦技术大学运输设备及技术专业基础课与专业课更新率分别达到12.5%和36.4%，博士专业课体系实现了66.6%的高替换率。从2023年5月中哈两国签署合作协议开始，短短7个月后，首家工坊就在当年12月投入试运行。这种速度给人留下了深刻印象。作为第二所鲁班工坊，它位于古米廖夫欧亚国立大学。这个校园成为当地人工智能领域人才培养的新“摇篮”。这个校园配备有32种、49台先进教学实训设备，这些设备是中国技术实力的体现。第二所鲁班工坊除了运输设备技术还有人工智能建设等内容。学生们参与实际工程项目培养工程实践能力。这样做的目的是要建设中亚地区领先的技术专业教学标准。产教融合是鲁班工坊生命力的源泉之一。与中国汽车工程研究院股份有限公司以及在哈中资企业合作共建智能网联技术应用与推广中心就是一个很好的例子。这所中心面向中亚地区开展技术培训。400名本科生接受学历教育、349人次开展职业培训，甚至吸引了尼日利亚、蒙古国、俄罗斯等国学生前来留学。这些数据说明了鲁班工坊影响力不断扩大，它已经变成了一个“技术驿站”。学校运输设备及技术专业基础课与专业课更新率达到了12.5%和36.4%，博士专业课体系实现了66.6%的高替换率。这反映出该项目对当地大学课程设置带来的显著变化。在东哈萨克斯坦技术大学落地生根的鲁班工坊让当地学生受益良多，它推动了中国标准输出以及“授人以渔”的跨越转变。中国标准输出不仅仅是先进设备输出和中国标准输出还有本地化运营方式改变。输送先进设备输出中国标准再到推动工坊“本土化”运营是整个项目发展过程中经历过的阶段。 为了回应哈萨克斯坦对汽车制造、维修和保养等方面人才需求，该项目还与多家哈萨克斯坦本土企业合作提供实习和就业岗位。 过去几年中国汽车品牌在哈萨克斯坦广受欢迎，所以合作才得以开展。 这种真实需求促成了天津职业大学和哈方共同打造第二个鲁班工坊。 2023年5月中哈两国签署合作协议后仅仅7个月时间，首家工坊就在当年12月投入试运行。 首个项目开启了中国标准在海外应用及“授人以渔”转变的步伐。