放学回家的路上，有个孩子兴奋地问我，“喂，你刚才做什么？”我调侃他，“你太勇敢了。”他好奇地问，“我哪里勇敢了？”我笑着告诉他，“不管老师怎么打击你，你都能笑着面对。你从不生气，也不激动，这也太潇洒了吧？”他眨着大眼睛，好奇地问，“真的吗？我怎么不知道呢？”我轻轻笑了笑，“其实我有个秘密武器。”他眼睛一亮，像看到了珍宝一样，“秘密武器？” 我把“魔力翻译器”的故事讲给他听。那是个隐形耳机，能把刺耳的话翻译成柔软的句子。我告诉他，“魔力翻译器”就像给幻想中的朋友穿了件真实的衣裳。孩子听完，张大嘴巴，“乐柏利，我也能用这个吗？”我点头，“当然可以，但你要像我一样想象具体一点。” 第二天放学回家后，孩子认真地练习着。我模仿老师的语气说，“你这个笨蛋、呆瓜！作业怎么做不出？你怎么这么笨？”孩子脸色刷白，“感觉好难受。”我柔声安慰他，“你要相信魔力翻译器的存在。它是为了保护你才出现的。” 孩子再次尝试着闭上眼睛想象那是灰色的光。他皱眉努气地想了几分钟后猛地睁开眼，“感觉好了些。”我又问他，“再试一次吧？”他笑了起来，“这次感觉没那么刺耳了。”那一刻我忽然意识到：我递给他的不是道具，而是一把钥匙——一把打开“自我保护”大门的钥匙。他紧紧握住我的手说，“谢谢你乐柏利！”我望着他的背影远去后突然意识到：真正的魔力翻译器从来不在耳边，而在心里。