在新时代思政教育创新探索中，福建省长汀县率先破题。
1月21日，闽西职业技术学院汀州校区联合当地工会组织，将省级文物保护单位——福建省职工联合会旧址转化为思政教育实践基地，开创了革命文物活化利用的新范式。
这一创新举措直指当前思政教育存在的现实问题。
传统课堂教育易陷入理论灌输的窠臼，青年群体对历史认知存在时空隔阂。
而长汀作为中央苏区核心区域，保存着完整的工运历史遗存，其中1932年创刊的《苏区工人》报实物、早期工会组织档案等300余件珍贵文物，为破解教育实效性难题提供了得天独厚的资源。
活动现场，青年学子在讲解员引导下，通过"场景还原+文物叙事"的立体教学，系统了解闽西工运从星星之火到燎原之势的发展历程。
特聘教师以《苏区工人》报的创刊故事为切入点，生动诠释"一支笔杆子唤醒十万工农"的红色传媒力量。
这种将历史现场转化为教学现场的做法，实现了"从抽象说教到具象感知"的质变。
参与学生杨锦雯的感悟颇具代表性："锈迹斑斑的油印机、泛黄的罢工宣言，让教科书上的文字变成了可触摸的温度。
"数据显示，这种沉浸式教学使知识留存率提升40%，情感共鸣度达92%。
当地工会负责人介绍，该模式突破时空限制，使红色基因传承从"瞬时体验"升级为"长效浸润"。
着眼未来发展，长汀县已制定"旧址思政"三年行动计划：一是构建"1+N"教学网络，以省职工联合会旧址为核心，串联周边12处革命遗址；二是开发"云上工运馆"数字平台，运用VR技术还原历史场景；三是建立校企联动的"双师型"教学队伍，邀请劳模工匠参与课程设计。
教育专家指出，这种"文物说话、史实育人"的模式，为全国革命老区开展实践教育提供了可复制的经验样本。
红色基因的传承需要创新的方式。
长汀县将深厚的工运历史资源转化为鲜活的教育资源，既是对历史的尊重和保护，更是对未来的投资和寄托。
通过让青年学生在历史现场中感悟精神、汲取力量，可以有效引导他们在新时代的奋斗中坚守初心、勇担使命。
这一创新举措表明，只要我们善于挖掘和利用本地资源，就能找到思想政治教育与职业教育相融合的新路径，为培养适应时代发展需要的新时代工匠做出应有贡献。