话说这个学期，虹口区搞了个挺热闹的科学探索季，成果确实不少。特别是丽英小学，他们那个STEM创智中心正式启用了。上海市虹口这块地儿，一直挺重视教育改革和科技创新人才培养，这回弄了个“翼启·向未来”的主题活动，就是为了展示首届科学探索季的成果。 现场啊，好多学校的学生代表都上台分享了自己搞科技的经历。有的就是从生活中的一个小疑问出发，折腾了十来次试验才把难题给解决了。这说明啥？科学探索路上就得有坚持和创造力嘛。现在的学习模式慢慢就变成了以问题为导向，注重过程体验，这对培养批判性思维和动手能力特别管用。 这次活动最关键的环节，就是给丽英小学STEM创智中心揭牌。这中心理念挺先进的，跨学科整合还有沉浸式的空间设计，以后会给学生提供工程设计、数字制造啥的课程资源。它不仅丰富了虹口区“六个一百”工程的形式，还把科学教育从传统课堂拉到了开放式、项目化的场景里，让孩子们能在做中学、在创中悟。 在成果展示的时候，丽英小学“栗子音乐厅”团队演了个原创情景剧《细胞与病毒的生命之战》。这戏是从医学检验报告里找到灵感的，用艺术化的手法讲生命科学知识，把科学内涵和艺术表达结合得挺好。你知道不？这个团队刚在全国DI创新思维竞赛拿了一等奖呢。他们的展演不光展示了青少年的创新能力，还给其他学校提供了“科艺融合”的好路子。 组委会还给那些在创新赛事里表现好的师生发了奖。得奖的老师和学生凭本事在市级甚至国家级平台上露了脸，他们扎实的专业底子、高效的团队协作还有敢于探索的精神，都把虹口科技教育的水平给带上去了。这些典型案例就是榜样嘛，能激励更多青少年爱科学、爱创新。 特别要说的是，虹口区搞科技教育特别讲究普惠性和覆盖面。青少年活动中心特意给丽英小学量身定制了近30项特色科技实践项目，有实验有AI有创意发明的，确保全校每个学生都能按兴趣挑着玩。这样一来啊，“人人有项目、个个能参与”的机制就形成了。科学教育也就不光在课堂里转悠了，融进了学生的日常生活。 总的来说呢，虹口通过这一系列动作——推进科学探索季活动、建专业实践平台、搞普惠性项目体系——慢慢搭起了一个课堂内外衔接、多元主体一起发力的科学教育新格局。未来啊，随着STEM创智中心这些设施越用越好、越做越精，咱们这块儿就能更好地把科学教育资源打通了，培养出更多像科学家一样的青少年人才来贡献智慧。