新技术快速发展与学校教育体系之间仍存在一定差距；随着数字化、智能化深刻改变学习和产业形态，基础教育既要培养学生面向未来的关键能力，也要解决教学资源不均衡、课堂效率不高、个性化学习不足等实际难题。如何让技术真正服务于教育目标，避免流于表面，成为各地推进教育数字化转型的重要课题。
从传统教学到智慧互联，东莞的教育变革反映了数字化转型的时代趋势。鸿蒙系统进入校园不仅是教学手段的革新，更是教育理念的升级。在科技与教育融合的过程中，东莞的探索将为如何坚守教育本质、培养创新人才提供有益借鉴。这场教育改革正在为这座制造业城市的转型注入新的智力支持。