随着教育数字化转型的深入，如何让数字资源真正走进课堂、让技术切实提升教学质量，成为许多学校面临的实际问题。西乡县东关小学近期开展的教师数字化应用能力考核，通过"以评促用、以用促改"的方式，以制度化、场景化的考核推动教师数字素养与教学能力的提升。
教育数字化转型是一场深刻的教学变革，教师队伍的适应能力和创新意识至关重要；西乡县东关小学的数字化应用能力考核机制——既为教师发展指明了方向——也为教育质量提升提供了新动力。这提醒我们，推进教育现代化既要发挥技术优势，更要遵循教育规律，让技术真正服务于学生成长。随着更多学校的实践探索，教育数字化必将迎来更广阔的发展前景。