3月2日，宏星小学迎来新学期开学。学校以创意开学典礼为新学期揭开序幕，将传统文化、科技创新与学生成长教育融为一体。 校园文化营造上，学校充分调动学生的创意和动手能力。高年级学生与党员教师组成"暖心护航小队"，热情迎接返校同学。学校设计的新年礼包激发了学生的创新思维，学生们用乐高积木、3D打印、竹编工艺等手段创意制作花灯和马年主题装饰品，既传承了传统文化，又融入了现代科技元素。 学校正式启动"宏星少年魔法学院"项目，这是深化素质教育的重要举措。项目采用"一节一院一论坛""一营一课一社团"的模式，为学生提供多元化的学习和实践平台，让学生在科技探索中发现兴趣、开发潜能。学校还面向全校学生征集学院会标设计，鼓励学生参与学校建设。 开学典礼的文艺表演充分反映了学校的教育追求。舞蹈《有我》展现了新时代少年儿童的责任担当，快板节目《马年智汇闹新春》将科技元素与传统年味相融合，舞台剧《我是撑伞人》传递了关爱与互助的理念。 在学生身心健康保护上，学校将心理健康教育和安全教育作为开学第一课的重要内容。心理教师通过"我的小马心情涂色"活动，引导学生认识和表达情绪，学会情绪管理。安全教师针对交通、校园、食品、防意外等重点领域，为学生讲解实用的安全知识和自我保护技能。 校长在开学典礼上鼓励学生在新学年"策马奔腾"，迎接新的挑战。全体学生在开学宣誓中承诺用实际行动践行新学期目标和梦想。
开学不只是时间节点，更是价值与秩序的重新建立。以文化之灯照见初心，以科创之力点燃探索，以安全与心理守护托举成长，校园才能把"热闹的开端"沉淀为"稳健的进步"。当每一次仪式都指向能力提升、每一项活动都通向日常治理，学生迈向未来的脚步才会更坚定、更从容。