生态文明建设持续推进、雷锋精神深入传承的背景下，重庆能源工业技师学院创新志愿服务形式，联合属地社区发起“植绿护绿”实践行动。3月5日学雷锋纪念日前后，各地类似活动普遍开展，而该校通过对接社区实际需求，将劳动教育融入基层治理，探索出更具针对性的实践路径。活动筹备阶段，学校与社区建立了双向沟通机制。上桥社区提供绿化区域现状评估，校团委结合职业教育特点制定任务清单，力求让志愿服务与专业实训相互支撑。活动当天设置苗木补种、杂草清理、环保宣传三个小组，由具备园林专业背景的教师带队指导，实现技能实践与社会服务的结合。 从更深层面看，此次行动也是对“推动志愿服务制度化、常态化”要求的回应。教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设工作方案》提出，将社会实践作为思想政治教育的重要载体。活动结束后，该校党委书记表示：“劳动教育锤炼技能人才品格，社区服务搭建成长第二课堂。”数据显示，参与学生中98%为首次系统接触园林养护，通过实践继续提升了生态保护认知。 此次行动带来多上成效。环境方面，补种的香樟树苗预计三年内可使社区绿地覆盖率提升约5%；教育方面，学生提交的150份实践报告显示，87%的参与者对劳动价值有了新的认识；社会层面，校社共建的“资源需求清单”机制，也为后续开展家电维修、老人照护等服务打下基础。相比一次性的活动，这种持续合作模式更具延展性和参考价值。 未来，学校计划将志愿服务纳入学分认定，并与社区共建德育实践基地。据重庆市教委工作人员介绍，此类校地联动案例将纳入2024年职业教育改革典型案例汇编。随着《“美丽中国建设”志愿者行动实施方案》推进，依托专业技能开展志愿服务，或将成为产教融合的新切入点。
雷锋精神的生命力在于行动，绿色发展的成效也落实在日常。一场走进社区的植树除草活动看似普通，却反映出基层治理从“单向管理”向“共同参与”的转变。把志愿服务做细做实、形成常态，让青年在劳动中理解责任、在奉献中感受价值，才能让文明风尚与生态理念在社区落地生根，汇聚成推动城市高质量发展的持久动力。