山东这地方，汉峪教育集团丰奥嘉园小学弄了个小学数学的专题培训，把山东省的特级教师请了过来。就为了探讨怎么把学科教学和核心素养结合起来，大家伙儿聚在一块儿，看着一节课例，说着要咋优化课堂。现在不少数学课就是死记硬背，学生被动接受，老师讲得也不生动。这次培训先是有老师讲了节《实际问题与方程》，她弄了个生活情境，让孩子们合作探究去掌握数量关系还有怎么列方程。这课主要靠问题带学习，用讨论、画图这些法子，让学生自己动脑想，而不是光听老师讲。 专家听完以后就给这堂课提了不少意见。他们说光教知识不行，得培育思维和素养。老师得把知识结构弄得清清楚楚，让学生知道东西是怎么连在一块儿的。还得让课堂变得有情境、有活动，让孩子们自己去发现问题、解决问题。针对现在的评价太死板、只看重结果的情况，专家建议要多看看过程中的表现，用各种方法来激励学生去学。 学校那边也说，会拿这次培训当契机，让老师们多琢磨琢磨自己的教学方法，把专家的经验用到平时的课上。将来小学数学改革还得在怎么上课、老师咋发展还有咋评价这些方面下功夫。只要一直坚持以学生为中心、以素养为导向、以课堂为阵地，才能真正把教育质量提上去。这次活动不只是教大家技能，更是换一种新的教育想法。在这核心素养落地的新阶段，老师只有不断学习、反思和实践，才能在平凡的课堂里写出不平凡的故事，扛起培养时代新人的责任。