就因为觉得数学更有用、更能看出脑子好不好，大伙儿才没急着喊取消数学，反而老有人嚷嚷着要把英语给砍掉。那些数学考得特别好但英语偏科的孩子，往往看着挺聪明，就是不太肯下死功夫。要是光靠数学上150分，结果被英语拖了后腿进不了好学校，这不是挺可惜吗？有人就琢磨，要是把英语这关撤了，是不是这些学生就能有更好的路走了？ 但你要是仔细想啊，也有那种各科都拿高分的同学。这种孩子不仅聪明还特用功，跟那些偏科的比起来综合素质肯定要高。毕竟那些因为懒不肯学英语的孩子本身就不适合做重点培养的人才。 咱们也别光看分数线都是150分，数学的分差其实比英语大多了。英语你只要肯花心思，成绩很快就能往上提；中等水平的学生考个120分以上也不难。但数学不一样，每个分数段都像是一道高高的坎儿。哪怕是120分、130分还是90分、80分，中间的思维差距那是相当大的。 一个脑子灵光的学生要是英语成绩一般，其实也不算差。除非是太差太离谱，那基本就是没认真学。这种对待困难不积极的态度，反倒是没什么培养价值的。所以没必要为了照顾这少数人就去淡化英语。英语这门课的存在，其实正好能帮我们把那些既努力又聪明的学生给挑出来。 其实想想看，咱们高中不管是学数学英语，还是物理化学生物地理，以后用到的其实很少。真正能用得上的数学知识基本也就初二那点儿水平。高中的课程说白了就是为大学打基础，顺便把学生的综合能力给量化出来。比拼思维的数学得看数学好不好，比拼态度的英语也得看英语学得怎么样。