大家好，我是蜊江小学的李伟老师。咱们这次的活动是荣成市蜊江小学联盟组织的，主要是跟音乐老师们聊聊合唱教学。十月金秋，天气凉爽，大家都聚集在学校，一起研究唱歌课怎么上。 咱们先来看看沈晓丹老师给三年级上的那节示范课吧。沈老师直接把铝板琴拿出来，敲出旋律让孩子们先听。大家闭上眼睛，用身体感受音乐的强弱变化，就像在吹铜管乐器一样。教室里很快就充满了音乐的声音，每个孩子都成了圆号上的一个音符。 示范课结束后，老师们围成一圈讨论得热火朝天。大家把手机、笔记本都拿出来了，还贴了彩色贴纸记点子。有人说想加一段轮唱，有人建议识谱环节用“121”模式缩短时间。大家把这些想法都记在了纸上，准备回学校立刻试讲。 最后咱们敲定了五条硬要求。李伟老师把大家的热情变成了具体的标准：识谱教学必须用“121”模式分成三段；课堂环节要像台阶一样一步步来；老师要把自己的强项展示出来；唱歌课要先听再唱；二声部创作时记谱要精准到小节、拍号和力度符号。 活动结束了，海风依旧吹着，但感觉更轻快了。老师们把这次学到的新理念装进行囊里。有人已经约好下周在线上互相听课了，有人直接跑去乐器室借铝板琴了。蜊江小学的这股研究热潮还在继续涨起来呢。