问题——开学季是未成年人安全风险与不良诱导的高发期。
新学期人员流动增加、学习生活节奏转换明显，校园周边交通、消防、食品等安全隐患更易暴露；同时，网络信息复杂、涉毒涉诈变种手法增多，低龄群体识别能力有限，容易在“第一次接触、第一次尝试”环节出现风险。
如何在开学之初及时补齐安全教育短板、提升学生自护能力，成为基层护苗工作的重点。
原因——从成长规律看，小学生处于行为习惯和价值观形成的关键阶段，安全常识、法治意识、环保理念需要在情境化教育中反复强化；从治理实践看，单靠学校课堂难以覆盖家庭与社区场景，亟需多方联动形成教育合力。
基于此，贵阳市观山湖区金阳街道帝景社区关工委在新学期伊始，联合中天北京小学帝景校区，将安全宣传嵌入开学典礼等学生集中时段，提升覆盖面和触达率，推动安全教育“开学即上弦”。
影响——活动当天，学校操场举行开学典礼，全体师生集中参与。
金阳街道关工委主任王青松与社区志愿者现场发放宣传资料，内容涵盖禁毒、垃圾分类、消防安全、国家安全等与青少年成长密切相关的主题，并结合小学生认知特点进行简明讲解，强调毒品危害、火灾预防与逃生要点、分类投放规范及维护国家安全的基本常识。
通过“资料+讲解”的方式，帮助学生把抽象概念转化为可操作的行为准则，促使安全意识从“知道”转向“会做”。
不少学生表示将把所学内容带回家庭分享，形成以儿童带动家长、以家庭辐射社区的传播链条。
对策——从工作方法看，此类“开学第一课”有三方面启示：一是把握节点，利用开学典礼、主题班会等关键场景，集中完成一次系统性提醒，提升教育效率；二是突出针对性，围绕低龄群体易忽视、易误判的领域设置内容，将禁毒、消防、国家安全、生态文明等主题以通俗语言呈现，避免“灌输式”“口号化”；三是强调协同化，推动社区、学校、家庭同频共振，把校园教育延伸到家庭日常，把社区资源引入校园管理，形成可持续的护苗机制。
下一步，帝景社区关工委表示将继续聚焦青少年健康成长，深化与辖区学校的常态合作，拓展宣传教育形式，推动安全教育从“活动化”向“制度化、常态化”转变。
前景——随着未成年人保护体系不断完善，基层工作正在从单一宣传向综合治理升级。
以此次进校园活动为切入点，通过持续完善家校社协同育人机制、优化校园周边治理与公共安全服务供给、加强学生心理健康与网络素养教育等举措，有望进一步织密未成年人安全防护网。
业内人士认为，未来此类教育更应注重情景演练、案例教学与行为养成评估，将安全、法治、环保等素养融入日常管理与课程体系，形成可复制、可推广的基层经验。
安全教育是教育的基础，也是对未来的投资。
通过将安全防护融入开学第一课，不仅强化了青少年的自我保护意识，更在他们心中播下了责任和担当的种子。
当社区、学校、家庭形成合力，共同关注下一代的成长，安全防线就会更加坚固，青少年的成长环境就会更加健康。
这样的教育实践，正是以人民为中心发展思想在基层的生动体现。