县域高质量发展进入关键阶段，但基层公共服务能力与产业发展需求仍存差距。具体来看，县域医疗在专科能力、急救体系和人才梯队建设上还需提升；基础教育质量和技术技能人才供给也需加强，以适应产业升级和人口结构变化带来的新需求。随着“十五五”规划即将启动，仁化县如何在区域发展中补齐短板、强化优势，成为当前的重要课题。 从发展条件看，县域资源分布不均衡：优质医疗、教育和科研资源多集中在大城市，向县域延伸的机制仍需完善；同时，产业招引和文旅融合对专业化人才、技术支持和品牌建设提出了更高要求。过去的帮扶多以单点项目为主，跨领域、系统化的协同机制有待加强。此次三方联席会议的召开，旨在推动“校地协同、优势互补、项目牵引”的制度化合作。 会上，仁化县委主要负责人表示，两所高校的长期支持为县域发展提供了重要助力，并指出2026年是仁化发展的关键节点，希望三方在产业发展、文旅融合、医疗资源下沉及人才培养各上深化合作。高校负责人也明确了下一步重点：南方医科大学将发挥学科优势，聚焦肿瘤防治、中医专科建设和医护人才培养，推动优质医疗资源下沉；广东技术师范大学将加强教育帮扶，提升基础教育质量和技术技能人才培养，优化协同机制，确保工作可持续推进。 会议期间还举行了县中医院名誉院长、副院长聘任仪式及国家级胸痛中心（基层版）揭牌，标志着合作从共识走向实践。胸痛中心的建设将提升基层急危重症救治能力；中医院管理和学科建设加强，有助于发挥中医药特色优势。 为深化校地合作，需以项目为抓手、机制为保障、成效为导向：一是聚焦民生需求，制定清晰的年度任务和项目路线图，推动医疗、教育、人才协同发力；二是加强能力建设，提升县域医疗专科能力和急救水平，优化教育体系，增强技术技能人才供给；三是完善协同机制，建立常态化会议和评估制度，实现高校资源与地方需求精准匹配；四是推动产教融合和文旅融合，衔接教育链、人才链与产业链，支撑产业升级。 会后，两校分别开展实地调研。广东技术师范大学考察了周田中学心理咨询室建设，关注学生心理健康服务；南方医科大学调研了县人民医院和县中等职业学校，推动医疗与教育帮扶协同落地。这些举措为后续项目优化和资源高效配置提供了依据。 随着“十五五”临近，县域发展对公共服务和人才支撑的要求更高。以“双百行动”为契机的校地合作，有望三个上形成示范：一是推动优质医疗和教育资源下沉，提升群众获得感；二是通过人才培养和技术支持增强产业竞争力；三是以文旅融合和特色专科建设打造县域新增长点。未来合作的关键在于加强过程管理、绩效评估和成果转化，实现从“短期帮扶”到“长期共建”的转变。
高等教育与地方发展的深度融合是推动区域协调的重要途径。南方医科大学、广东技术师范大学与仁化县的合作，展现了高校的社会责任和地方发展的实际需求。随着“双百行动”的推进，三方将在医疗、教育、产业等领域深化合作，为仁化县高质量发展注入新动力。这个实践也为其他地区提供了有益参考，预示着我国区域协调发展将迎来更广阔的前景。