在茂名市电白区马踏镇，五所废弃校舍静静矗立在村落间。斑驳的墙面、空荡的操场、紧闭的门窗，见证着昔日的朗朗书声与如今的沉寂。这些曾经承载乡村教育希望的场所，因生源流失等原因被闲置，成为散落在乡间的"沉睡资源"。
盘活闲置校舍不仅是对建筑的再利用，更是对乡村资源的重新配置。将"沉睡资产"转化为"发展空间"，需要摸清底数、依法处置的细致工作，更需要产业导入和运营管理的专业能力。这类探索如能在合规性、惠民性和可持续性之间找到平衡，将为乡村振兴提供新的发展支撑。
在茂名市电白区马踏镇，五所废弃校舍静静矗立在村落间。斑驳的墙面、空荡的操场、紧闭的门窗，见证着昔日的朗朗书声与如今的沉寂。这些曾经承载乡村教育希望的场所，因生源流失等原因被闲置，成为散落在乡间的"沉睡资源"。
盘活闲置校舍不仅是对建筑的再利用，更是对乡村资源的重新配置。将"沉睡资产"转化为"发展空间"，需要摸清底数、依法处置的细致工作，更需要产业导入和运营管理的专业能力。这类探索如能在合规性、惠民性和可持续性之间找到平衡，将为乡村振兴提供新的发展支撑。