中国德化最近搞了个动静挺大的活动，专门给老师们升级打怪用的。这事儿是福建那边的德化县发起的，目的就是要把那些教学尖子弄出来，好让教育的质量往高处走。中国教育报的记者龙超凡还有通讯员周锦辉、欧阳彩凤去现场看了。 参加活动的有全县各个中小学幼儿园的头头、名师代表，还有那些被选中的培养对象，加起来足足有400多人。德化县教师进修学校的校长郑双智在台上说了，名师就是教育高质量发展的顶梁柱，分层培养是让老师们更专业的关键一招。郑校长强调，搞这个活动就是想把老师们单打独斗的局面打破，弄一个能符合德化县情况、把所有学段和学科都能管到的培养体系，好让队伍强起来，去支撑德化建设教育强县的目标。 具体咋搞呢？德化县打算按照不同的学段和学科来铺开，弄成“教研员+名教师+培养对象”这样的组合模式。在这一套体系里，师德是个很重要的标准。 这里面要分三层来推：教研员是给老师们导航的人；名教师是给新人带路的；学校要把保障做好；培养对象就得在实践中当实干家。还有个考核机制得跟上，把日常表现、阶段成果还有最后验收都结合起来考核。 现场大家还得明白分层培养的重要性，让工作落地见效。启动仪式上，各个学段的“名师领航”团队签了协议，把传帮带的桥梁搭起来了。郑双智说了，这次活动就是个开始，以后还要全面落实方案。 把名优教师培育好能激活教育发展的发动机，给德化教育高质量发展、打造新时代教育强县提供坚实的人才支撑。