随着我国学前教育从“有园上”转向“上好园”，基层幼儿园管理者的专业能力正成为影响教育质量的重要因素；旌阳区此次开展园长任职资格培训，聚焦部分幼儿园管理经验不足、办园理念更新不及时等现实问题，旨补齐园长队伍能力短板。分析认为，短板主要来自三上：一是新建幼儿园增长较快，管理人才储备相对不足；二是学前教育政策法规更新频繁，管理者需要持续学习；三是家庭与社会对教育质量的期待不断提高。本次25名学员中，近四成来自新办园所，培训需求较为集中。
学前教育要实现高质量发展，既离不开投入，更需要更强的治理能力与专业引领；园长队伍建设是一项长期工程。通过培训推动理念更新，通过实践促进能力转化，再以制度完善治理机制，才能把“办好人民满意的学前教育”落实到每一所幼儿园的日常管理与每一次保教活动中，为孩子健康成长打下更扎实的基础。