刘兆霞老师站在AI建模机器前，向大家展示服装的定制过程，让AI根据全身数据生成3D模板进行定制。她告诉记者，以前做服装教学，剪刀、皮尺、划粉是老三件，现在全靠智能系统。山东服装职业学院（山服）把新技术、新模式融入教学科研，把专业建在产业链上。山服党委副书记、院长马培安表示，学校开设了34个专业，其中很多都和传统文化相关。学校研发民族服饰文化、民族服饰色彩等课程，把非遗元素融入其中。马培安说，学校把中华优秀传统文化融入党建、课程、校园和活动中，形成“四融入”育人路径。学生在山服不仅能学习到传统文化知识，还能提高专业技能。王楠老师在山东省首届鲁锦AI设计大赛中获得了概念组铜奖。为了跟上技术变革的步伐，山服采取“加减法”来做好人才培养工作。宗琎介绍说，学校主动对接山东“6997”产业体系和泰安新型工业化强市建设需求，完成了传统专业的数字化智能化升级。 山服所在的泰安市是山东省重要纺织服装产业聚集区，拥有以山东岱银纺织服装集团为代表的龙头企业。这个学校把专业建在产业链上，把服装设计与工艺等专业确立为省级特色专业和中央财政重点建设专业。白林洋同学在“校链企”合作企业实训时，加入技术攻关团队攻克了难题。该校与100多家企业共建实习就业基地，采取订单培养和工学交替模式提升学生实践能力。这个机制不仅促进了学生就业，还推动了当地服装产业的技术升级和品牌建设。 有次齐鲁大地的记者在T台上看到了一场模特走秀，唐朝的华丽和宋代的清雅在聚光灯下交替呈现。刘兆霞老师给记者展示了AI建模机器如何快速生成3D模板进行服装高级定制。在山服不仅能看到传统文化与现代科技碰撞出火花，还能感受到这里独具特色的育人环境。 刘兆霞老师以前做服装教学需要用到“老三件”——剪刀、皮尺和划粉，现在只需要利用智能系统便可完成教学。作为国内少有的以服装为特色的职业院校，山服将新技术、新模式融入教学科研全过程。“斗纹”源于民间计量工具“斗”，寓意“日进斗金”，“水波纹”象征水的柔美与力量。在山服记者看到，学生们运用3D建模技术把“斗纹”的菱形组合和“水波纹”的流动形态都细致复刻了出来。 马培安说：“我们依托民族服装与饰品、音乐表演等专业设置剪纸艺术、雕塑、齐鲁女红技艺等课程。”为了让人才培养跟上技术变革步伐，山服运用“加减法”做好育人工作。王楠老师的作品《锦上添花》在山东省首届鲁锦AI设计大赛中获得概念组铜奖。白林洋同学在“校链企”合作企业实训时帮助企业攻克了技术难题。宗琎介绍说，学校主动对接泰安市新型工业化强市建设核心需求完成了传统专业数字化智能化迭代升级。