襄阳书院这个地方在湖北，搞新工科和新农科的人才培养基地呢。最近中国工程院院士、华中农业大学的张献龙教授来这里了。他给大家上了一堂生动的课，和学生们聊了学术、理想还有人生。他在峪山科教基地调研呢。这地方不仅有植物工厂、表型平台还有智慧温室呢，大家都能看到。蒋朝常拍了不少照片记录这个过程。农学2402班还有种工2401班的同学在操控无人机在麦田上观测作物长势呢。张献龙院士说组织学生去田间认识作物和了解生产全过程很重要。我们的人才培养和科学研究得扎根大地、面向一线，只有服务农业生产的学问才是好学问。在田埂上，张献龙院士还和同学们分享了他基层锻炼的经历。他回忆起自己留校后去红安基层锻炼一年的时候，通过种棉花系统掌握了全流程技术，把试验田打理得井井有条。那段经历对他的影响非常大，他鼓励同学们珍惜襄阳作为农业大市的机会，在一线实践中增长才干。 这次在襄阳书院一教215教室给植科、农学还有种工专业学生上《学术道德与科研规范》的时候，张献龙教授强调大学教育不仅传授专业知识，还需要文化熏陶和精神传承。即便以后不搞科研，农学专业培养的思维能力、创新能力、实践能力还有表达能力也会受益终身。学术道德与科研规范教育对每个同学都很重要，引导大家不走弯路。 张献龙院士还和大家分享了人生成长的“十字诀”：自律、诚信、奋斗、求变、坚守。他说自律是成长成才的首要品质，自我约束和管理才能行稳致远；诚信是立身社会和从事科研的基础；幸福都是奋斗出来的；时代在发展要主动学习与时俱进；坚守目标需要持之以恒深耕细作。植科2402班李秋莼听完后说大二是科研之路的起点，听了张老师的教诲觉得像明灯一样指引着自己。农学2401班李东林表示张老师鼓励他们去实验室、报告厅、试验田还有运动场，这四个去处指明了方向也提醒了要注重全面发展。 张献龙院士还去了峪山科教基地、东津千亩试验示范基地、学科交叉中心和工程训练中心看看呢。他还建议在开展湖北农高区建设规划的时候必须深入一线调研总结经验结合资源禀赋科学谋划功能布局产业体系和支撑保障全力打造农业科技创新与产业融合发展的“湖北样板”。