围绕中小学科学教育如何从“记知识”走向“会探究”、如何在兴趣驱动中提升科学素养，深圳多所学校近年来持续探索更有效的课堂与课程供给。，“北雁南飞大讲堂”走进校园，以面向学生、家长的开放式科普形式，把科学前沿与学习方法带到课堂一线。现实中，部分学生对理化学科的理解仍停留在公式、概念和题型训练上，兴趣容易被难度与焦虑消磨；同时，优质科学课程供给不均、实践机会不足，也让“动手做、动脑想”的学习在一些场景中难以展开。如何让科学教育回到好奇心、证据链与方法论，成为提升青少年科学素养的重要切口。
这次讲座的顺利开展，说明了教育改革中的一个方向：从单纯的知识传授，转向科学精神与思维方式的培养；戴伟教授通过若干设计严谨的实验，不仅帮助学生理解化学反应的本质，更示范了科学探究的基本方法。北大附中深圳学校集团依托“北燕南飞大讲堂”这个平台，将优质教育资源引入校园、推动跨区域交流融合，为促进教育资源共享、激发学生科学兴趣提供了有益实践。这也提醒我们，教育的价值不在于让学生记住多少知识点，而在于培养他们提出问题、寻找证据、接近真相的能力与动力。