当前，我国基础教育领域正面临传统教学工具与现代化需求不匹配的结构性矛盾。据教育部统计，2023年全国中小学多媒体教室覆盖率已达98%，但采用国外操作系统的设备占比超过七成，带来数据安全风险。同时，探究式、项目制等新型教学模式对交互性提出更高要求，传统电教设备已难以满足师生需要。
智慧课堂建设不是简单“上设备”，而是以安全为底线、以教学为中心的系统工程。以国产化底座提升可控能力、以一体化设计降低使用门槛、以场景化应用增强课堂效能，正成为行业共识。面向未来，只有把技术能力与教育规律更紧密结合，把设备更新与教师发展、数据治理与管理机制同步推进，教育数字化转型才能真正落到课堂、惠及学生。